РЕГИОНАЛЬНЫЙ УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ АКТИВ
ОБЪЕДИНЕНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ
- руководителей/специалистов органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования (ОМСУ), показавших оптимальный уровень управления по оценке муниципальных механизмов управления качества образования и/или достигших высоких показателей мотивирующего мониторинга деятельности ОМСУ;
- руководителей общеобразовательных организаций, находящихся в группе значительного вклада в муниципальную/региональную систему образования, показавших минимальный уровень или отсутствие профессиональных дефицитов по результатам оценочных процедур
- повышение управления качеством образования на муниципальном и институциональном уровнях;
- повышение качества общего образования, содействие внедрению системы непрерывного профессионального образования управленческих кадров
- оказание консультационной и адресной методической помощи управленческим кадрам;
- организация и проведение методических и научных мероприятий регионального, федерального и международного уровней по диссеминации управленческого опыта;
- развитие управленческих компетенций ОМСУ и общеобразовательных организаций, сведение к минимуму или отсутствию профессиональных дефицитов;
- проведение анализа и интерпретации результатов процедур оценки качества образования, формирование на их основе и последующая реализация рекомендаций по развитию управленческой деятельности;
- разработка и сопровождение индивидуальных управленческих маршрутов муниципалитета, общеобразовательной организации; индивидуальных образовательных маршрутов руководителей общеобразовательных организаций;
- выявление профессиональных дефицитов управленческих кадров, деятельность по минимизации/ликвидации управленческих дефицитов;
- внедрение процедур и инструментов оценки эффективности управленческих кадров
- развитие муниципальных и институциональных механизмов управления качеством образования;
- достижение показателей муниципального и институционального мотивирующего мониторинга по направлениям: создание условий для достижения результатов, достижение учебных и воспитательных результатов, организации рабочих процессов;
- реализация проекта "Школа Минпросвещения России";
- формирование и реализация индивидуальных управленческих маршрутов муниципалитетов и общеобразовательных организаций (ИУММ, ИУМ) и индивидуальных образовательных маршрутов руководителей общеобразовательных организаций (ИОМ);
- способствование минимизации/ликвидации профессиональных дефицитов управленческих кадров
МЕРОПРИЯТИЯ И СОБЫТИЯ
УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ ДЕПОЗИТАРИЙ
ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РУА
- Распоряжение Минпросвещения России от 06.10.2025 N Р-240
"Об утверждении Методологии мотивирующего мониторинга деятельности исполнительных органов субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования"
(вместе с "Методикой расчета показателей мотивирующего мониторинга деятельности исполнительных органов субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования") - Распоряжение Минпросвещения России от 07.08.2023 N Р-170
"Об утверждении Методологии мотивирующего мониторинга деятельности органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования" - Приказ КГАОУ ДПО "Хабаровский краевой институт развития образования" от 04.09.2023 № 151-ОД "О формировании регионального управленческого актива"
УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ КОПИЛКА
ШАБЛОН ИНДИВИДУАЛЬНОГО УПРАВЛЕНЧЕСКОГО МАРШРУТА МУНИЦИПАЛИТЕТА
ШАБЛОН ИНДИВИДУАЛЬНОГО УПРАВЛЕНЧЕСКОГО МАРШРУТА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Типовой план деятельности старшего методиста (руководителя или специалиста органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования) регионального управленческого актива
Результаты самодиагностики общеобразовательных организаций Хабаровского края в 2023 году
Результаты мониторинга результативности деятельности общеобразовательных организаций-апробационных площадок, участников федерального проекта "Школа Минпросвещения России"
Письмо Минпросвещения России от 17.06.2024 № 03-877 "О направлении методических рекомендаций"(вместе с "Методическими рекомендациями по разработке, утверждению и согласованию программ развития общеобразовательных организаций")
Чек-лист "Проектируем программу развития общеобразовательной организации: подходы к структуре и содержанию"
Типовая программа развития общеобразовательной организации-участника проекта " Школа Минпросвещения России, ФГБНУ "Институт управления РАО"
Приказ Минобрнауки России от 14.06.2013 № 462 (ред. от 14.12.2017) "Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией" (Зарегистрировано в Минюсте России 27.06.2013 № 28908)
КОНЦЕПЦИЯ проекта " Школа Минпросвещения России", утв. Коллегией Министерства просвещения Российской Федерации, протокол от 8 апреля 2022 г. № ПК-1вн